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Action
Activité 2 : Comprendre le guide de Spirit Bear de la CVR
Activité 3 : Votre chanson et les quatre R
Activité 4 : Choisir les appels à l’action
Approfondissements
Approfondissement A : Regarder la vidéo « Canadian History 101 » (45 minutes) (Les bases de l’histoire canadienne et autochtone)
Pendant que vous regardez la vidéo, notez dans votre cahier de l’élève activités écrites des exemples des divers types d’injustices auxquels les peuples autochtones ont été confrontés au Canada.
Cherchez des examples de
- Racisme interpersonnel
- Racisme institutionnel
- Racisme structurel
Approfondissement B : Analyse de l’article « Tanya Talaga »
Analyse de l’article Canada's indifference to the deaths of seven First Nations teenagers is 'just plain racism': Tanya Talaga (L’indifférence du Canada à l’égard de la mort de sept adolescents des Premières Nations est « tout simplement du racisme » : Tanya Talaga) (Ressource en anglais)
En lisant l’article, notez dans votre cahier de l’élève activités écrites quelques exemples d’injustices auxquels les communautés autochtones sont confrontées au Canada.
Cherchez des examples de
- Racisme interpersonnel
- Racisme institutionnel
- Racisme structurel
Approfondissement C : Autres ressources décrivant le traitement des peuples autochtones par le Canada
À des fins de mise en contexte, passez en revue diverses sources décrivant le traitement des peuples autochtones par le Canada :
- Le Rapport supplémentaire de l’Enquête nationale sur les femmes et les filles autochtones disparues et assassinées
- Bureau des Nations Unies pour la prévention du génocide et la responsabilité de protéger
- Commission de vérité et réconciliation du Canada, 2015, Honorer la vérité, Réconcilier pour l’avenir